Alta capacidad Córdoba

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte acaba de convocar, mediante Resolución de 25 de abril de 2014 (BOJA 121, de 19 de mayo) ayudas destinadas a alumnado de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, para el desarrollo de un Programa de "Inmersión Lingüística" durante el otoño de 2014. Podrán participar alumnos de centros sostenidos con fondos públicos. Los grupos estarán formados por un número de 20 a 25 alumnos e irán acompañados por dos profesores de sus respectivos centros. El programa se distribuye en siete turnos de una semana de duración cada uno, comenzando el primero de ellos el día 28 de septiembre y terminando el último turno el día 15 de noviembre. Los gastos de transporte entre los centros educativos y los centros de inmersión no están incluidos en las ayudas. Las solicitudes se cumplimentarán mediante formulario accesible por internet a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, ...

FERIA DE LAS CIENCIAS DE SEVILLA 2014 El pasado día 16 de mayo, asistimos a XII Edición de la  Feria de las Ciencias de Sevilla 2014 que se desarrolló en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Sevilla (FIBES) Desde Córdoba presentamos dos proyectos en el stand  del programa de profundización de conocimientos  "Andalucía Profundiza" Las experiencias que presentamos se correspondían una con la etapa de Educación Primaria y otra con la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. El CEIP Caballeros de Santiago  de Córdoba, a través de su profesora Teresa Núñez expuso el proyecto "Y tú ¿qué te cuentas?.  Proyecto que se ha desarrollado durante el presente curso académico inmerso dentro del programa "Andalucía Profundiza". El IES "Ipagro" de Aguilar de la Frontera, a través de su profesor Carlos Vázquez y el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria participante, expusieron su proyecto "Investigando en la cosmética" ...

Excelente documento , publicado por la Fundación PRYCONSA y la Fundación SM , en el que se ofrece una completa guía para la utilización del aprendizaje cooperativo en las aulas. Esta metodología está sustentada por numeros estudios que han demostrado su efectividad para mejorar el aprendizaje en los centros educativos.  Al utilizarla, se benefician todos los alumnos, independientemente de sus capacidades y singularidades, aunque este documento va enfocado hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales. Lo mejor es que nos presenta de manera detallada el procedimiento a seguir para ponerla en práctica en nuestras aulas.

Aquí os dejamos el enlace de un manual sobre las Tecnología de la Información y la Comunicación en el ámbito escolar pues en la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) constituyen una posibilidad fundamental de acceso a la información y la comunicación, tanto para el profesorado como para los alumnos. De modo, que las TICs son medios o recursos que pueden propiciar los procesos de enseñanza- aprendizaje y el desarrollo de las personas. Además el tipo de aprendizaje dependerá del sentido y supuestos epistemológicos en que se base el modelo de enseñanza. http://yoprofesor.ecuadorsap.org/las-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion-en-el-ambito-escolar-descarga-gratuita/

La agencia espacial europea (ESA) tiene una página para niños, llamada ESA for Kids , que ofrece información muy interesante sobre nuestro planeta, el sistema solar, el universo,... Ideal para acercarse a este apasionante campo del saber. Podemos conocer cómo es la vida en una estación espacial, observar el lanzamiento de satélites artificiales, los efectos del cambio climático, desastres naturales, avances tecnológicos de la carrera espacial,... Todo ello en varios idiomas, incluido el nuestro.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado la Resolución de 19 de marzo de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para participar en el programa «Campus Científicos de Verano» para alumnos de enseñanza secundaria y bachillerato durante el año 2014 . Esta convocatoria va dirigida a alumnado que esté cursando cuarto de Educación Secundaria Obligatoria o primer curso de Bachillerato de la especialidad de Ciencias y Tecnología. Este programa tiene un doble objetivo:  potenciar las capacidades del alumnado que demuestra unas especiales habilidades en el ámbito científico-tecnológico en el momento de acceder al nivel de Bachillerato y orientarles sobre su futuro profesional;  y estimularles en un momento en que deben decantarse hacia uno u otro ámbito en sus estudios. Las solicitudes de participación de los alumnos se deberán cumplimentar mediante el formulario accesible por vía te...

LA CREATIVIDAD             La creatividad en un sentido amplio, puede definirse como la capacidad para generar algo nuevo (original e inesperado) y apropiado (útil, adaptativo) en una amplia variedad de áreas o dominios específicos: literario, artístico, musical….. (Sternberg y Lubart, 1991, 1995, 1996) La creatividad es la capacidad para engendrar algo nuevo, ya sea un producto, una técnica, un modo de enfocar la realidad….. La creatividad impulsa a salirse de los cauces trillados, a romper las convenciones, las ideas estereotipadas, los modelos generalizados de pensar y actuar. Es una actitud ante la vida, involucra cualidades no sólo intelectuales, sino también emocionales y sociales. Es pensar de otro modo, ser capaz de resolver problemas, es querer saber y generar muchas alternativas a cualquier problema.             Para ser valorado como creativo un producto req...