Alta capacidad Córdoba

Esta plataforma   del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) es un lugar para compartir recursos y experiencias educativas. Permite acceder a los recursos educativos sin necesidad de registrarse, aunque es necesario para poder aportar los propios. Aquí encontraréis infinidad de recursos y proyectos, clasificados por áreas de conocimiento y nivel educativo. Seguro que encontráis muchos adecuados para vuestro alumnado. Así que os recomiendo que echéis un vistazo, seguro que os será muy provechoso.

Las altas capacidades, una cuestión de grado. El potencial intelectual humano no es digital; es analógico. Cada persona aprende y se desarrolla a su propio ritmo. Los niños no son una excepción.  Algunos tienen más facilidad para el aprendizaje, pero no hay un momento crítico en el que a partir de ahí su cerebro haga ¡clic! y se convierta en una máquina de rendimiento perfecto.  Tanto el potencial como la respuesta conductual son graduales, y eso lleva a pensar que la mejor forma de atender a los alumnos que tienen habilidades por encima de la media es también de forma gradual. La intensidad de la atención será proporcional al nivel de potencial. De ahí que una de las estrategias más adecuadas para atender a los alumnos con habilidades o capacidades por encima de la media sea ajustar diversas variables que ayudan a atenderlos en su diversidad. Veamos un ejemplo. Comienza el curso. Como tutor de un grupo de 3º de educación primaria me dispongo a impartir la primera hor...

http://blogs.larioja.com/talento-educacion-tecnologia/2017/09/04/la-concepcion-de-los-tres-anillos-quieres-escuchar-a-su-autor/ La concepción de los tres anillos: ¿quieres escuchar a su autor? JAVIER TOURÓN   En este blog ya he recogido en diversos  posts  los trabajos de Joseph Renzulli, una de las figuras actuales más eminentes en el campo de las altas capacidades y el desarrollo del talento. Las puedes  ver desde aquí . En la última entrada, antes de detener el ritmo del blog por unas pocas semanas, presentaba el último libro de envergadura que ha aparecido sobre la alta capacidad, que  puedes rescatar desde aquí .  En ese libro en la sección II sobre teorías y concepciones sobre la alta capacidad ( giftedness ) hay un capítulo (el 12) en el que Renzulli y Reis escriben sobre este asunto. Ahora os incluyo un par de vídeos, que se solapan un poco en su contenido, pero que tienen enorme interés porque es su mismo autor el que explica el mo...

'El talento no crece en los árboles'. Una llamada a la RSC La semana pasada tuve la oportunidad de participar, como invitado, en el  31º Encuentro de la Economía Digital y las Telecomunicaciones , organizado por  AMETIC , la asociación de empresas de la electrónica y las tecnologías digitales, en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, en Santander. Todo el contenido se puede ver en diferido hasta el 22 de septiembre  desde aquí.  Desde twitter podéis ver el timeline de Ametic  desde aquí . Se utilizó una etiqueta #santander31. Mi intervención giró en torno al desarrollo del talento y a la situación de España respecto al mismo y puede verse  desde este enlace , es la primera sesión de la mañana del día 6. Reconoceréis enseguida las diapositivas en la parte inferior del vídeo. Todos tenemos un problema con el reconocimiento de un asunto que nos afecta seriamente. Primero porque no ayudar a ...

Como cada curso escolar, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte realiza convocatoria para solicitar estas becas y ayudas, a las que puede acogerse también el alumnado con altas capacidades intelectuales. Os dejo el enlace  a la convocatoria, que está abierta hasta el próximo 28 de septiembre. Ahí encontraréis toda la información.

PROTOCOLO DE DETECCIÓN DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES (Instrucciones 6 de mayo de 2014) Ya está disponible en Séneca, durante todo el mes de junio, el cuestionario para la detección del alumnado con altas capacidades intelectuales que deben cumplimentar los tutores o tutoras del último curso del segundo ciclo de Educación Infantil y de sexto de Educación Primaria. La ruta de acceso es, en el perfil profesorado (Si es un centro público) o profesorado concertado (si se trata de un centro docente privado sostenido con fondos públicos), la siguiente:  Centro / cuestionarios / cuestionarios generales / cuestionarios altas capacidades intelectuales para tutoras y tutores. Asimismo, se pueden descargar de dicha aplicación los cuestionarios que cumplimentarán las familias de este alumnado. La ruta de acceso es:  Documentos / Alumnado / Alumnado con NEAE / Cuestionario altas capacidades intelectuales para las familias. http://portalseneca.ced.junta-andal...

Curiosidades matemáticas es una página web que nos muestra aspectos interesantes y divertidos de esta disciplina. Propone algunas actividades con sus respuestas (por si alguien las necesita, aunque espero que no...). Os aconsejo que le echéis un buen vistazo, tanto a profes como chicos y chicas interesados en las matemáticas. Hay actividades apropiadas para todos los niveles educativos, desde primaria hasta bachillerato, aunque no están clasificadas por edades.