Alta capacidad Córdoba

Inspiring Girls es una iniciativa que pretende mejorar la autoestima y la ambición profesional de las niñas en edad escolar, aumentando sus expectativas laborales. En otras palabras, es un intento de romper el "techo de cristal" que impide o dificulta el acceso de las mujeres a determinadas profesiones, tradicionalmente reservadas para hombres.  Como indican en su web: Inspiring Girls fue fundada hace tres años en Reino Unido por una abogada española, Miriam Gonzalez Durántez, casada con el ex viceprimer ministro Nick Clegg, y en estos tres años solo en Reino Unido más de 500.000 niñas han participado en 50 eventos y aprendido de las 25.000 profesionales voluntarias. Tras esta exitosa implantación, el equipo trabaja actualmente para implementar la Fundación en otros 9 países, entre ellos España, donde se presentó en diciembre a la opinión pública en un evento celebrado en Madrid. Para lograr sus objetivos, utilizan la experiencia de mujeres que, de manera vol...

Esta asociación, cuyos miembros son profesores/as de diferentes centros educativos de Córdoba y provincia, tiene como objetivos, entre otros, mejorar la enseñanza de las Ciencias, potenciar la comunicación profesorado-sociedad y contribuir a la actualización científica de la sociedad. Para ello realizan una labor divulgativa y de promoción en el campo de la ciencia, mediante diversas actividades: Tertulias Científicas, Paseos por la Ciencia, actividades formativas con el CEP, ... El pasado mes de abril celebraron el Paseo por la Ciencia 2018. En su página web ponen a disposición de las personas interesadas un buen número de materiales y recursos, que sin duda serán de interés para los centros educativos: experiencias de laboratorio, materiales de las ediciones del Paseo de las Ciencias, experimentos,... También ofrecen vídeos muy ilustrativos sobre experiencias dentro del ámbito científico. Todo ello hace de esta página un lugar muy interesante y cuya visita os recomiento. ...

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco publicó hace unos años este documento , en el que se abordan, de manera muy completa, las altas capacidades intelectuales, tanto desde un punto de vista teórico como práctico. En este último aspecto, incluye un apartado muy completo dedicado a la respuesta educativa, desde la educación infantil hasta la educación secundaria post-obligatoria. Espero que sea de vuestro interés y que os sirva de ayuda en vuestro trabajo como orientadores y/o docentes.

La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha inaugurado en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla la VIII Jornada 'Andalucía Profundiza' Un total de 6.450 alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria desarrollan este curso sus propios proyectos de investigación fuera del horario lectivo a través de ‘Andalucía Profundiza’, programa que busca fomentar el interés de los estudiantes por la experimentación, la ciencia y la cultura. La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha inaugurada la VII Jornada ‘Andalucía Profundiza’ en un acto celebrado en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Durante su intervención, la consejera ha destacado los beneficios que este programa aporta al alumnado. Así, la traslación de la metodología de esta inicvativa a la actividad habitual supone una notable mejora del rendimiento escolar, tal y como constata los análisis realizados por la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa. Sonia Gaya ha afirmado, además,  que ‘Andalucía Profundiza’...

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha el programa de formación denominado Escuelas Mentoras , cuyo objetivo es favorecer el intercambio de información sobre buenas prácticas docentes en la comunidad autónoma de Andalucía. El plazo de presentación de solicitudes de participación en este programa es de diez días hábiles, contados a partir de la publicación de la convocatoria (9 de marzo). Las solicitudes se pueden tramitar mediante un cuestionario disponible en el sistema de gestión Séneca , en la siguiente dirección: Centro/Planes y Proyectos Educativos/Añadir convocatoria/Escuelas Mentoras. Para que la solicitud tenga validez deberá estar firmada de forma electrónica por la dirección del centro.

Método Singapur para enseñar Matemáticas Estudios han indicado que la enseñanza de matemáticas en los países asiáticos sobrepasa la enseñanza de matemáticas estándar en el mundo occidental. El país de Singapur es un reconocido líder mundial en la educación de matemáticas. Las matemáticas de Singapur se introdujo por primera vez en los Estados Unidos en 1998. Sus estrategias incluyen la enseñanza de un fuerte sentido de los números, habilidades mentales de matemáticas, y una profunda comprensión del valor de posición. En los grados primarios, coloridos manipulativos de matemáticas ayudan a los estudiantes "ver" las relaciones numéricas. Los estudiantes entonces pasan a una fase de dibujo y se gradúan a un nivel abstracto. Mientras se enseñan los procesos de las matemáticas, se hace hincapié en la relación de los números y la profundidad de pensamiento. Las matemáticas de Singapur es un equilibrio entre los ejercicios y la solución creativa de problemas. El enfoque de...

Os presento este blog , elaborado por un grupo de alumnos y alumnas del IES López Neyra (Córdoba). Todavía tiene poco contenido, porque acaba de nacer, pero esperamos, poco a poco, irlo nutriendo con informaciones, trabajos... Animaros a visitarlo, al igual que el resto de blogs que podéis encontrar en la página "Aulas de Enriquecimiento". En todos ellos podéis ver parte del trabajo que realizan en los diferentes talleres de enriquecimiento que funcionan en Córdoba y provincia. ¡Os esperamos!